一、简单概说 % [& q' o }' _+ d) J
信息实际上是一种"内部新闻",它与新闻相比,只是受众不同。其中信息主要面向机关企事业单位,受众为领导同志和管理人员;新闻面向社会公开发表,受众为人民大众。同一篇材料,如果公开发表在报刊上,就称为新闻,如果刊登在内部简报上,就称为信息。 7 u3 F( B* l4 j* ^& p" T0 x+ }
1.信息的类别
, a2 G8 M! |6 ^' r* `- N0 r6 z" Q% H 根据信息反映的内容,可分为 ' y- [) f% }& G# L8 A
h动态类信息
0 L: ?1 m" b& E9 G% O, v h经验类信息 0 N2 f- s) ]: U
h问题类信息 # s1 ?; t- O! M
h建议类信息
8 [' ?8 B y. b( Q6 r! h) y 根据信息的表达形式,可分为 ( N! \/ U5 b( U7 X6 F6 u
h简讯型信息——指一条信息只反映一地一事的简要情况,篇幅较短,时效性很强 9 @' L4 N6 `" k5 n
h综述型信息——指围绕反映组织工作某一方面的问题,对各地各部门反映的同类情况作出综合概述,以反映工作的全貌。
, X; r T/ i. ?* } h述评型信息——指采取夹叙夹议、边述边评的方法来反映情况,既反映客观事实,又依据事实作出客观评价,直接明确地表达采编者的意见和观点,具有鲜明的倾向性。
4 b, k. F P% \( B 2.信息写作的一般要求 ; q) c$ Q$ v1 n0 r* h% H
h主题突出,即集中、鲜明、深刻
* X3 ~) Q7 x- j% X: u# V' G8 _! U h言简意赅,篇幅短小、结构严谨。所谓篇中无冗章,章中无冗句,句中无冗字。
3 s' J6 e8 V3 I: c r h表达准确,观点与材料一致、用词规范、判断有分寸。
* l# \/ Q: w8 `8 P h语言通俗易懂,朴实而又灵动。 . T) @7 n" k$ ]. C# Z3 k. x
3.信息文稿的结构
I1 u" U; w: i' N/ M4 b3 r h标题 . Q4 E2 }$ t3 I
h导语 0 U9 e+ t: d1 z+ h" k& ^! j' `9 n
h主体
/ I- `7 F7 h# i* {) Z h背景
) X7 G# _& [ d; p5 r. r- @8 B 二、写作信息的要求与技巧
]' U0 w$ R: u p/ W& p6 c 1.标题—要引人注目
) n/ C: ?1 {9 n r 写作标题可采用 * F+ s; Z$ ?/ h: _- Z c
h直述内容的方式 ) c: H$ }3 k( w: H
以告知信息需求者本篇文稿之最重要的内容为目的,具有吸引力和很强的导引作用。其具体做法是一语破的、不绕弯子,以最具体、最直接的事实呈现给读者,使之一目了然。直述内容型的标题多用于拟写含有单一信息的动态信息,而不适于内容复杂的信息。
6 o5 _! M3 O% B t' W- P+ e- [# N" U 这类形式的标题不宜用于多项事实的罗列,使得标题过长,这样反而不利于表现信息内容的实质和引起读者的兴趣。直述内容型标题是信息文稿中最常用、占比例最大的类型。 w9 c/ C. x& {, G
h概括归纳型的方式 / o: S3 v6 t3 R: x/ P" {. a( V
它多用于综合信息,含有多方面内容、信息量较大的信息。其用语不象直述内容型标题那样具体,通常是概括性的省略语。 # Q J) f: P! v5 w& ^$ x
h评论建议的方式
5 ~" N( d7 |' y* N 评论建议型是把写作者本人对事实的评论、看法、意见或建议融入标题的形式。而其突出特点是主观议论性语言多而叙述性语言较少。而且在标题中常直接用“建议……”等字眼。
+ s5 M7 j s Y/ o5 e3 j2 }- j0 F h题文承接的方式 , a$ q4 f8 Y% Q; B9 C& }
这种方式即题目本身就是文章的第一句话,它与文章联系紧密,融为一体,成为信息正文的有机组成部分。这一类型也是信息文稿写作中常用的方法之一。 - ]* `5 S$ o/ m: j X( p
写作这类标题要注意两个问题,一是信息采用此类标题后,正文应直接承题而下,没有必要再重复一遍标题;二是这一类型的标题并不能适应于所有信息稿件。就是说,不是任一信息文件的第一句话都可以作信息的标题,它必须适合作正文的前提或导语,是文章的一个有机部分,才能提炼、深化为信息的标题。
, v7 L7 c1 y! M! g6 M 一条好的标题应做到: 5 t z' K( _* J. ?# E. t
题文一致:即标题所叙述的事实要与信息内容一致。特别要注意的是,信息标题的写作可以为了吸引读者而适当渲染,但决不能因此而夸大或缩小事实,耸人听闻。在内容一致方面,还要注意用词避免造成歧义。突出精华:突出最新鲜的事实突出最重要的事实。突出最有特点的事实。
9 C5 n( V S s: a u) J _ 简洁明快:实践证明,标题越长,阅读越不方便,给人留下的印象也越模糊;反之,标题越简炼,阅读越方便,给人的印象也就越深刻。适当省略。适当概括适当采用简称 - U9 `! |3 u" k: R' d) j
音节整齐:音节整齐的标题念起来节奏感强,朗朗上口,易于接受,方便记忆。 1 ~8 g2 {; v. N
2.导语—要直接入题“立片言以居要”
- W% n: u9 \' h9 a! m& p k 美国新闻专家梅茨说:"导语是消息的开头。抓住或失去读者,取决于新闻稿的第一段,甚至第一行……导语是记者展示其杰作的橱窗"。
1 y1 S! _8 n n/ P6 Z 毛泽东同志就说过,一切电文均应开门见山,首先提出要点,即于开端处先用简要文句说明全文的目的或结论,唤起读者注意。
( F0 n8 X3 j# O# M0 Y8 S: M: ]$ D 在目前信息文体的写作中,导语往往未得到足够的重视。一篇信息的开始一段话往往是千篇一律的套话。有的信息文稿虽然注意拟写导语,但也流于一般,不够精准深刻,或层次不清。
) E. w! W# l3 j! K3 B8 k 写作导语可采用 ) Q6 u' L# @( q( y4 t4 m Q" j
h叙述型
/ y9 |5 c9 U- n' o+ {+ A, i 它直接将信息内容中最重要和最新鲜的事实告知读者,往往具备事情发展的全部六要素或只缺极少的一部分,因此也被称作摘要式导语。叙述型导语是信息导语中最常用的一种。
$ S6 ]: Z' H" v h提问型 . t* _# J: r3 d
用提问题的方式,把发生的问题或重要情况,突出尖锐地提出来,以引起读者的关注。或设问自答,或只问不答,由主体作出解答。两种方式都要问中要害,引出主体。其中设问式要回答简略得体,上承问句,下接主体,并留有余地,使读者产生欲知事情究竟如何的念头,继续读正文。提问式导语能给读者造成悬念,有很强的吸引力。
8 h6 S' t4 [" p' O$ k h评论型
+ Y6 ^$ Z2 d8 f/ A5 O 一般地说,信息只反映客观事实,不做评论和结论。但如经过充分地调查研究,多方论证,又是切实可行的意见和建议,信息写作者也应如实提供给领导参考。以这一形式写作的导语就是评论型导语。它并不排除对事实的叙述,但更注重叙述中要提出评论或看法。或先叙后议、或夹叙夹议,总之要把作者的评论说清楚。评论型导语有利于突出信息的主题,使作者直接参与对信息事实的评价。在拟写评论型导语时,由于它具备叙事和议论两个部分,容易写得较长,因此要注意文字简炼,切忌把信息写得头重脚轻,导语比例过重。 9 o( N8 A# v* f0 \. Y
h概括型
% ^% w2 @8 _! }; j4 D' d* f 概括型导语,既不采取提问的形式,也没有议论的语言,它只是一种特殊的叙述导语。它的特征在于,概括性更强,语言更简炼,因而没有叙述型导语那种具体的事实。在信息写作中,本文由老秘网推荐,往往是一两句话,提纲挈领地介绍信息、的主要内容,其具体事实要到主体中寻找,因此也具有制造悬念的作用。如“据反映,XX市打击经济犯罪存在着一些急需解决的问题。”“近日,XXX的事迹在全市引起强烈反响。”这些“问题”“反响”是什么,读者就要到主体中寻找了。概括型的导语多用于内容复杂,有需要多方面阐述的信息。 % V' l* ?: B- T- }, c( h
一段好的导语的应该作到: ( O: e8 D; G$ C, x' w
紧扣事实的主题:反映信息的最重要、最核心、最有新意的内容,帮读者抓住阅读重点。 5 t9 `5 ~4 X6 C
文字精练:导语的文要简洁。道理很简单——不能把提要式的导语写成了主体或比重过大。冗长繁杂、模糊不清、平淡无味这些导语写作的大忌。 - M" n3 V: W9 v# M( v" R
3.主体—有血有肉,要素要全 / E0 H2 H6 @" q# `8 U6 f
信息主体,是信息的展开部分,是对所反映情况的具体说明和阐述。信息主体的要素,可以理解为"两个五"。 8 Z7 `1 D% R8 p3 O
h一是"五W",即通常说的消息"五要素":何人(Who)、何事(What)、何地(Where)、何时(When)、何故(Why)。有了这五个W,就能使人看出事情的来龙去脉,前因后果,给人留下清晰的印象。在一篇信息中,五个W缺一不可,而且要准确具体。否则,就会使人感到语焉不详,看不明白。 : l: B" i1 d3 c
h二是"五有",即有观点、有情况、有分析、有措施、有结果。一篇好的信息不但要有筋骨,还要有血肉,这样才内容丰满。观点、措施、结果构成筋骨,情况和分析构成血肉。
8 C0 j% [4 ^. T2 ?2 l! h# b- D 4.背景材料——及时交代 7 {4 ~5 ^8 P& }) J% \1 O
所谓背景,就是用来说明所反映情况发生的历史、环境和原因,解释其发生或发展的主观条件及其意义的情况。背景材料对信息内容的理解、主题的深化,都起着非常重要的作用。
( |8 g/ U+ W# u& h3 O. U# |% u 背景材料的种类及运用
- q5 {) C3 i1 W1 K8 ? h对比性材料烘托主体 $ T4 ]5 ` m6 k; U5 ^& J: i
有比较才能对其进行鉴别。对比性材料是通过对事物不同侧面的比较,来突出信息主题的材料。往往采取多种对比形式,或从时间上进行纵向对比;或从空间上用彼地和此地对比;或以正确的和错误的对比;或以计划和实际对比。通常一段背景材料可以兼有两种或多种对比形式。通过对比,可以使信息的观点更鲜明、生动。
, s( q. K/ m% m3 c3 @1 g h说明性材料说明主体 4 @* e% D" r0 l7 H
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$ X( w0 Y' S& q9 T h并列式结构 / ~& X$ `( ?5 q4 N& i8 H
并列式结构是指信息各部分内容重要性平等,形式上按系统并行安排材料的写作方法。其书面形式常以一、二、三、四或部门、地域等名称进行分列。其每一并列部分都可以单独成篇,并且在多数情况下无所谓孰轻孰重,次序上也可以任意调动。这一形式结构条理简单清晰,易读易记。多适用于综合信息、信息述评和典型经验等类型信息的写作。
4 p! j+ n# T8 `' h8 {! L h自由式结构
3 {8 a0 p# Y% t 自由式结构是指不受框架的约束,采取灵活的写作方式编写信息文稿。它既可以综合运用上述几种形式结构,也可以完全避开上述几种形式,或纵横交错、或边议边叙、或对话问答,甚至以电影画面镜头的手法写实等等,不一而足。
, L9 b$ b6 E# F& r3 Q& I4 e 任何一种形式结构的选择运用,都应以利于表达信息内容为根本原则。 ) t2 K, p% D; f' h7 N
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