写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

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多年起草文件、讲话等公文，有了一些感悟和体会。重要公文怎么起草？起草过程中有什么带规律性的东西？这里，跟大家谈一谈重要公文写作的几个问题。

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布局BUJU

 

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一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。

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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。

 

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三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。

 

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四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

 

关系GUANXI

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一、常思发展之策，坚持干事创业；
二、常怀学习之心，坚持修身求知；
+ g6 n) T3 y* r, k三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

例二：
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4 p- c/ q. P' t4 l5 W( f( |一、虚心学习，以识修身；
二、专心工作，以勤补拙；
+ @) C" [" G7 h* n5 e三、真心待人，以和行政；
9 L" S3 T* T" P& o四、公心处事，以廉律己。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
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8 u# j$ D+ x1 N% l例三：

3 S+ t) T2 y: b2 U: y一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
7 @, e6 T$ t8 O三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
  y% z8 \) f, e. H: B& C$ U! ^四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
- ]% F# f" R# ]9 ~( k9 B. f) i: @评点：亮点同上。
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例四：
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/ l4 [) P) s2 ^一是塑造干净干事的形象；
# O* F4 ^: O1 i% n  t6 l二是塑造亲民爱民的形象；
三是塑造公道正派的形象。
5 a% c: l9 p+ o6 F评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。
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例五：

/ \+ \% K: ~; Q' f* ~, l一是真抓；
3 j: P0 K8 T- L9 s! p: U5 Q二是亲抓；
1 e  N, ?& N$ X三是巧抓；
9 J" Z2 ^2 a7 q0 l4 N" Z( d: F四是敢抓。
评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。

4 T" H  b; }! J* i- l例六：
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一、要求很高，但认识要更高；
2 x. m6 Y6 e* D- \" e  X二、压力很大，但决心要更大；
/ m5 G% M+ @; I- e6 E: w三、困难很多，但方法要更多。
评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。
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例七：
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8 s2 l6 q3 _. r* N6 N8 a$ h8 G6 N一要做到责任共担；
二要做到目标共进；
3 W' O- Q0 e- V- U" k( |三要做到审批共议；
& F+ c+ _  w0 I' Y& F( e  x四要做到信息共享。
- u+ H! {# h1 k! F2 x* p- S0 e评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。

- _) e3 |2 q9 _& h' p+ u* \例八：

* b, F. P5 b. U! v; k" _* z$ ?一是听民声、解民怨；
二是谋民利、纾民困；
三是察民情、暖民心。
评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。
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) t! B4 s) \8 u% D- `例九：

  G& ]- r+ L: L$ o一是尽职尽责保稳定，
二是一心一意促发展，
$ Z/ l3 G$ d" n6 |% @/ X+ \: R" ^三是再接再厉强管理。
; }- k4 S5 d3 A4 a# |+ o, _评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
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2 T! h# r3 J. q) z# U例十：
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" ?, |% n0 x/ w一是强化监督。
二是细化要求。
; x) O! {. W6 b+ c, ^三是量化考核。
$ x4 e" X9 v' N2 i: s四是优化服务。
评点：亮点在于四个“化”。
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7 e4 N/ G0 g3 d' w例十一：

一是抓好舆论宣传，造大声势。
二是抓好典型宣传，求大推动。
三是抓好群众宣传，促大参与。
评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。

$ x4 d& k0 }* @. K3 ]例十二：

全方位组织。
2 Y" ?# [8 [  k% o' n全覆盖宣传。
# Q" z2 Y. |+ \全身心服务。
2 y; ~4 o6 Q  W评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。

例十三：
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1 e$ t9 x" d# Z: N用定位找准坐标点；
9 D  X9 N1 Q, F用规划强化着力点；
; i7 T& D) i- G# c& }$ c' f4 \$ K2 V用创新营造闪光点。
* y. P/ ^/ |9 m3 ]评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
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6 l  p" o( B" G3 Z) `) n例十四：
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$ C3 \  r1 S6 w) z5 {. _3 T一要常打思想“免疫针”；
二要构筑制度“防火墙”；
三要强化监督“紧箍咒”；
四要重用法典“杀手锏”。
# O* V- W* A6 c& o( L9 X* k# b评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。
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例十五：

; C: G7 q1 p3 k0 J0 p回顾过去，既有成绩，也有问题；
立足当前，虽有压力，却有机遇；
展望未来，很有动力，更有信心。
评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。

4 l/ L$ K  V7 j7 A) k  J3 ~! p, _9 N例十六：
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) A) A9 ^: R: v7 m9 T: @  [乐于多作贡献；
: R7 L5 ]: o* l9 ?7 s# G善于分工合作；
敢于坚持原则；
富于创新精神。
评点：亮点在于四个“于”。

$ v+ O% y/ Z6 i$ w/ r8 }& Z1 i上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
1 F* M- q0 m  t好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。
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+ h! x- t' t! d1 q3 j) q4 R$ {; {二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。
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三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。
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四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

一、常思发展之策，坚持干事创业； 二、常怀学习之心，坚持修身求知； 三、常存律己之念，坚持拒腐防变。 评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 6 c7 j! F3 S% ~ O5 S4 [( S1 w 9 C; t, t# w: o0 z0 J4 H8 W

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。  

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 8 {! z/ F' B9 J: ?$ K

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

大秘思维，逻辑、技艺、素材、经验的很好概括~受教

太好了。这个要收藏。

一般情况下，要根据内容来确定布局，但是熟悉把握能快速展开

搭好框架，是写好材料的基础和前提。学习了。

拜读一下，多多学习。。

很有借鉴意义，值得收藏！

写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

系统总结，值得收藏！

一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。